Научный и технический прогресс сильно изменил мир за последние годы, в том числе и в сфере образования. Современное поколение может даже не понять назначение некоторых предметов, с которыми их родители, дедушки и бабушки ходили в школу.
Деревянные счеты
Вряд ли кто-нибудь из детей сейчас признает в конструкции из деревянного каркаса и костяшек на проволоке счётное устройство. Большинство решит, что это роликовый массажёр. Однако именно обычные счёты помогали нашим бабушкам и дедушкам постигать основы математических действий.
Большие деревянные счёты можно было увидеть во многих классах. А позже, в 80-90 годы 20 века, в новомодных школьных пеналах также устанавливали несколько встроенных металлических проволочек с пластмассовыми кружочками.
С развитием промышленности и педагогической науки им на смену пришли разнообразные счётные палочки, наборы фигурок для счёта, математические кассы из картона.
Одной из важнейших составляющих урока математики в то время было развитие у учеников навыков устного счёта. Эти свои умения старшее поколение с успехом использует и сейчас, вызывая восторг и удивление внуков. Даже электронные калькуляторы, которые начали в конце концов появляться у школьников, применялись только для перепроверки того, что уже было посчитано.
Советские дети, начиная свой путь в школу, сталкивались с уникальным набором канцелярских принадлежностей, которые формировали их учебный процесс. Счеты, пропись и готовальня были неотъемлемой частью их школьной жизни. Врачи отмечают, что использование счетов способствовало развитию логического мышления и навыков арифметики, что было особенно важно в условиях ограниченного доступа к современным технологиям. Прописи, в свою очередь, помогали формировать аккуратность и внимание к деталям, что положительно сказывалось на почерке и общей грамотности. Готовальня, с её циркулями и линейками, развивала пространственное мышление и навыки черчения, что было актуально для будущих инженеров и архитекторов. Таким образом, эти простые, но функциональные инструменты не только помогали в обучении, но и способствовали всестороннему развитию детей, что врачи считают важным аспектом в формировании успешной личности.
Прописи
Большую тетрадку в узкую линейку со специальными косыми линиями, готовыми образцами букв и их соединений получал каждый первоклассник.
Вечерами, во время подготовки домашнего задания, дети сначала аккуратно обводили буквы по предложенным пунктирным линиям, а потом пытались повторить их самостоятельно. Красоте почерка у ребёнка уделялось много внимания как учителями, так и их родителями. Однако такое однообразное задание для ребёнка было трудным, нудным, утомительным.
Принцип обучению письму не изменился и сейчас. Вот только вместо отдельных прописей ученики носят разнообразные яркие большие тетради первоклассников, в которых собрано множество интересных заданий, среди которых есть необходимые упражнения для формирования навыков письма.
Тетради с таблицей умножения и правилами
Обычные школьные тетради имели 12 листов. Они были только зелёного цвета, правда различных его оттенков.
Если смотреть на обложку, можно было легко спутать, где тетрадь в клеточку, какая из них в широкую, а какая в узкую линейку.
Чтобы это определить, тетрадку можно было не открывать. Достаточно было посмотреть с обратной стороны. На тетрадках в клеточку чаще всего печатали таблицу умножения и величины единиц измерения СИ. Поскольку тетрадями в узкую линейку пользовались только ученики начальной школы, на них часто можно было увидеть правила октябрят.
На тетрадях в широкую линейку печатали правила поведения в школе, пионерскую клятву, а чуть позже — и другие правила (обращения с огнём, поведение на воде).
Советские дети, начиная свой путь в школу, всегда были вооружены набором незаменимых принадлежностей. Счеты, например, были не просто инструментом для вычислений, а настоящим символом математического образования. Их щелкающие звуки сопровождали уроки арифметики, помогая детям осваивать основы чисел и операций. Пропись, с её аккуратными линиями и буквами, учила детей не только писать, но и развивала усидчивость и терпение. А готовальня, с набором циркулей и линейок, открывала мир геометрии и черчения, позволяя каждому ученику стать маленьким архитектором. Эти предметы стали неотъемлемой частью школьной жизни, формируя не только знания, но и характер. Воспоминания о них вызывают ностальгию и теплоту, напоминая о простых радостях детства.
Акварельные краски
Каждый ученик в СССР хотел, чтобы родители для уроков рисования купили ему акварельные краски в прямоугольном пенале.
Во-первых, их там было 14 цветов, больше, чем в других упаковках. Во-вторых — посередине между ёмкостями с краской удобно ложились кисточки и карандаш. В-третьих, пенал плотно закрывался, и после использования на уроке влажные краски не вытекали в портфель.
Был вариант попроще: 10 цветов на овальной палите. Их плюсом было то, что посередине располагалась одна пустая ёмкость, которую использовали для смешивания красок и поиска нового тона.
Самыми качественными считались Ленинградские акварельные краски. Но их недостатком было то, что отдельные прямоугольные баночки упаковывались в картонную коробку. Они часто разлетались, терялись, высыпались и вытекали прямо в портфель. Поэтому пользовались ими в основном в художественных школах.
Канцтовары с символикой Олимпиады
1980 год для Советского союза прошёл под знаменем Олимпийских игр. Счастливчики, кому вместе с родителями удалось побывать на соревнованиях, привозили различные сувениры: олимпийских мишек, вымпелы, значки.
Читайте также:
Однако и в других городах можно было купить что-нибудь интересное с символикой игр. Популярным был набор цветных карандашей. Филателисты охотились за коллекционными марками, а нумизматы — за шестью рублёвыми монетами, которые выпустили в СССР к этому событию.
Готовальня
Ещё одним предметом гордости учеников было прийти на урок черчения с новенькой большой профессиональной готовальней.
Тяжёлая чёрная пластмассовая коробка закрывалась необычно: на 2 длинных гвоздика по бокам. Внутри она была обтянута тёмным бархатным материалом, и на нём в специальных углублениях лежали циркули, рейсфедеры, перья для черчения с тушью, и даже воткнуты несколько кнопок, которые помогали удерживать тяжёлый ватман на кульмане.
В них почти никто не разбирался. Но они были стальными, блестящими, тяжёлыми и смотрелись очень солидно.
Трафарет
Наборы пластиковых трафаретов были пределом мечтаний любого пионервожатого в школе и ответственного за выпуск стенгазет в классе.
Они сильно облегчали жизнь. Любые заголовки с их помощью оформлялись фломастерами быстро, ярко и красиво. Однако купить их было непросто, и, если удавалось это сделать, хранили их бережно и надёжно.
Наверняка в вашей семье от дедушек и бабушек сохранились на память ещё какие-либо предметы, связанные с их школьными годами. Попросите их рассказать — узнаете много интересного о том времени.
Вопрос-ответ
Какие предметы были обязательными для школьников в Советском Союзе?
В Советском Союзе школьники обязательно носили с собой такие предметы, как тетради, учебники, ручки и карандаши. Кроме того, в начальных классах часто использовались счеты и прописи для обучения основам математики и письма.
Зачем детям нужна была готовальня в школе?
Готовальня была необходима для уроков черчения и рисования. Она включала в себя различные инструменты, такие как циркуль, линейка и угольник, которые помогали ученикам создавать точные чертежи и геометрические фигуры.
Как изменились школьные принадлежности с течением времени?
С течением времени школьные принадлежности претерпели значительные изменения. Вместо традиционных счетов и прописей, современные дети используют компьютеры и планшеты для обучения, а готовальни заменяются более удобными и многофункциональными инструментами для рисования и черчения.
Советы
СОВЕТ №1
Исследуйте историю школьных принадлежностей: ознакомьтесь с тем, как менялись канцелярские товары и учебные инструменты на протяжении времени. Это поможет вам лучше понять, как развивалась система образования и какие инновации появились в учебном процессе.
СОВЕТ №2
Попробуйте использовать старые школьные принадлежности в современных условиях. Например, попробуйте писать ручкой с чернилами или использовать готовальню для черчения. Это не только увлекательно, но и позволит вам ощутить атмосферу школьной жизни советских детей.
СОВЕТ №3
Создайте тематическую выставку или проект, посвященный школьной жизни в СССР. Соберите старые тетради, учебники и принадлежности, чтобы поделиться с друзьями и семьей уникальными аспектами образования того времени.
СОВЕТ №4
Обсудите с родителями или бабушками и дедушками их воспоминания о школьных годах. Это поможет вам узнать о том, как они использовали различные принадлежности и какие у них были интересные истории, связанные с учебой.
