Перед началом учебного года мамы и папы начинают постоянно думать о том, что в скором времени их ребёнок пойдёт в школу. Сразу же возникают мысли: достаточно ли ребёнок знает, не будет ли он отставать от других детей, будут ли необходимы дополнительные занятия, и как найти для этого хорошего педагога? Известный психотерапевт Робин Берман рекомендует не спешить и рассмотреть эту ситуацию с другой стороны. Возможно, в данной ситуации лучше больше внимания уделить здоровью будущего ученика.
С чего всё начинается?
Многие женщины считают себя плохими матерями, поскольку в период беременности они не так много времени уделяли внутриутробному развитию малыша: не слушали классическую музыку, не читали детских книжек и стишков и так далее. Именно по этой причине в их душе поселяется чувство вины из-за того, что они не смогли дать малышу необходимое ещё до его рождения.
Мамочки начинают тревожиться ещё до появления крохи на свет. Многие из них даже и не думают о том, что их усиленное волнение приводит к дополнительным рискам для роста и развития плода, а затем и малыша. В некоторых случаях их даже приходится лечить от депрессии и неприятных мыслей, чтобы это не повлияло на здоровье малыша. Если будущая мамочка сможет перебороть свои негативные мысли, это будет намного лучше для крохи, чем музыка Бетховена.
Однако на сегодняшний день тревога родителей – норма. Мамочки читают развивающую литературу в период вынашивания малыша, а после его рождения начинают активно обучать ничего не понимающего малыша буквам, цифрам, используя карточки, видеоролики и так далее.
Однако такое раннее обучение не даёт гарантии, что интеллект ребёнка будет активно развиваться. На самом деле врачи не рекомендуют вообще включать телевизор или компьютер детям, не достигшим двухлетнего возраста. Нейроны, находящиеся в мозге малыша, активизируются тогда, когда родители общаются с ребёнком: играют с ним, обнимают, целуют, повторяют его первые звуки – такая стимуляция намного сильнее бездушного монитора.
Многие врачи отмечают, что боязнь родителей относительно успеваемости детей может оказывать негативное влияние на их психоэмоциональное состояние. Психологи подчеркивают, что чрезмерное давление и ожидания со стороны родителей могут привести к стрессу, тревожности и даже снижению мотивации к обучению. Дети, которые чувствуют постоянное беспокойство о своих оценках, часто теряют интерес к учебе и начинают избегать школьных заданий. Врачи рекомендуют родителям сосредоточиться на создании поддерживающей атмосферы, где ребенок может свободно выражать свои чувства и стремления. Важно помнить, что каждый ребенок уникален и имеет свои сильные стороны, которые не всегда измеряются оценками. Успех в учебе зависит не только от знаний, но и от уверенности в себе, которую родители могут помочь развить.
Ребёнок достоит лучшего образования
Сегодня многие родители заблуждаются в своих суждениях о том, как осуществлять обучение ребёнка в первые несколько лет после его рождения. Общение с близкими людьми, со сверстниками, при котором малыш учится проявлять свои чувства и эмоции, намного результативнее обучающих книг или видеофайлов. Не стоит обманывать себя, считая, что главная задача родителей – дать малышу лучшее образование. Это ошибочное мнение, поскольку мамы и папы в первую очередь позаботиться о том, чтобы гарантировать малышу безопасную жизнь, наполненную нежностью, любовью, доверием и пониманием. Именно это поможет развить интеллект.
Увы, современный мир и постоянный прогресс подпитывают неверные родительские представления и влияют на их опасения. Многие учебные центры демонстрируют нам рекламу о том, что за время каникул дети забывают большую часть информации. Из этого мамы и папы делают вывод, что малыш не должен развлекаться, катаясь целыми днями на роликах, пропадая с друзьями во дворе. В летние дни ребёнок должен учиться, иначе в его голове ничего не останется.
Читайте также:
Родители стараются не из-за неуверенности, а из-за страха. Они боятся, что ребёнок будет хуже остальных, будет отставать. А в чём? Хорошо подумайте. Ваш малыш ещё младенец, который радуется элементарным вещам. Многие педагоги говорят о том, что родители превышают свои ожидания, надеясь, что их карапуз будет превосходно успевать в учёбе чуть ли не с пелёнок.
Именно поэтому многие родители начинают подыскивать для малыша «хорошую школу» довольно рано. Однако зачастую это понятие идентифицируется с понятием «престижная школа». При этом под значимостью мамы и папы понимают презентабельность названия школы, особую нагрузку во время учёбы, дополнительные занятия, разнообразие учебных дисциплин. Возможности будущего школьника, его удобство и умственные силы в данном случае просто игнорируются.
На сегодняшний день уже даже детские сады играют роль начальной школы, а старшие классы напоминают высшее учебное заведение. И это ужасно. Родители желают, чтобы у ребёнка были одни пятёрки, и приходят в растерянность, когда школьник демонстрирует совершенно другие оценки. Вспомните, неужели вы учились только на отлично? Родители требуют от детей чересчур многого.
Боязнь порождает стресс
Постоянное напряжение, стресс негативно воздействуют как на взрослых, так и на детей. Медики уверяют, что стресс подталкивает организм включать функцию «отвечай или беги». В случае опасности нервная система начинает активно производить адреналин и кортизол. Учащается сердцебиение, давление крови увеличивается, наблюдается напряжение мышц – организм желает всё решить бегством. Безусловно, такая реакция важна, если за вами гонится дикий зверь или бандит. А вот в процессе учёбы, подготовки к экзаменам такая реакция будет только мешать.
Стресс оказывает влияние, как на тело, так и на мозг. Конечно, в некоторых случаях стрессовые ситуации, наоборот, помогают. Однако если он возникает ежедневно, организм может поддаться ему и перестанет правильно функционировать.
Стресс провоцирует возникновение головных болей, негативно влияет на иммунную систему, вызывает аутоиммунные заболевания и проблемы с ЖКТ. Кроме этого страдает и нервная система, в результате чего возможно и психологическое заболевание. Родители даже и не подозревают, что заставляя своего ребёнка учиться на пятёрки, они усугубляют его самочувствие и состояние здоровья в целом.
Боязнь родителей часто становится важным фактором в учебной жизни детей. Многие родители, стремясь к высоким достижениям своих детей, невольно создают атмосферу давления, что может негативно сказаться на их успеваемости. Дети, испытывающие страх перед неудачами, могут терять интерес к учебе и бояться ошибаться. В результате, вместо того чтобы стремиться к знаниям, они начинают зацикливаться на оценках. Психологи отмечают, что поддержка и понимание со стороны родителей способствуют формированию уверенности у детей. Когда ребенок чувствует, что его усилия ценят независимо от оценок, он более мотивирован к обучению и готов к новым вызовам. Важно помнить, что не только оценки определяют успех, но и желание учиться и развиваться.
Хорошие оценки не дают никаких гарантий
Родители не должны копить оценки детей. Их задача – быть рядом и поддерживать в любой ситуации. Необходимо продемонстрировать свою любовь и не требовать каких-либо достижений. Ребёнок должен получать удовольствие от процесса обучения, попробуйте пробудить в них желание учиться чему-то новому, исследовать, познавать.
-
Читайте также:
Доказано, что домашнее задание в больших объёмах, ужасный график учёбы, зазубривание предлагаемого материала позволяют воспитать так называемых «рабочих пчёл», однако не способствует тому, чтобы вырастить из ребёнка успешную личность. Да и психологическое равновесие школьника в таких условиях может быть нарушено.
Не стоит забывать, что хорошие оценки и потраченное время на различные занятия помимо школы, не дают гарантии, что ребёнок правильно выберет профессию и будет иметь достойное рабочее место, позволяющее не только получать хорошую заработную плату, но и развиваться, как личность. Если бы медали за успеваемость и высокие баллы позволяли получить необходимую самооценку без вреда для здоровья школьника, все бы только и занимались обучением.
Родители должны искоренить страх за обучения своего школьника, научиться правильно реагировать на плохие оценки. Помимо этого важно показать ребёнку, что его дом – это пристанище, где он сможет отдохнуть от школы, и не будет чувствовать давления ещё и со стороны родителей.
Мамы и папы должны вести себя так, чтобы ребёнок понимал, что вне зависимости от его оценок и успеваемости, он по-прежнему является любимым. Чувства родителей не должны зависеть от успешности малыша. Только так вы сможете воспитать свободного человека, способного на ошибки, самоанализ и тягу к знаниям, которые ему будут необходимы.
Как научить ребёнка получать удовольствие от обучения (видео)
Вопрос-ответ
Почему дети боятся плохих оценок?
Малыш так боится наказания, так боится родительского гнева, что начинает бояться плохих оценок. Для него двойка — не оценка знаний, это —родительское разочарование. Никто не хочет огорчать родителей, поэтому многие школьники панически боятся плохих оценок, которые порой бывают несправедливы.
Почему школьные оценки не важны?
Почему оценки это не главное? Несомненно, оценки могут быть показателем знаний, но не забываем про личностные качества. Оценка приводит к тому, что человек учится соответствовать не самому себе, своим желаниям, мыслям и интересам, а учебнику, взглядам учителя, вообще – взрослого.
Почему родителям так важны оценки?
Требовать только высоких оценок от ребёнка может родитель, зависимый от чужого мнения. Ему важно, чтобы сын или дочь были исключительно отличниками, так он повышает свободу значимость и считает себя “хорошим родителем”. Если же ребёнок перебивается с тройки на двойку, это сильно бьёт по самооценке родителя.
-
Читайте также:
Как оценка влияет на ребенка?
На что влияют оценки в школе С одной стороны, ребенок получает необходимые ориентиры, знакомится с ожиданиями преподавателей и родителей, осознает соответствие собственных умений и поведения признанным эталонам. С другой стороны, уже в столь юном возрасте ученик неизбежно занимает определенное место в иерархии класса.
Советы
СОВЕТ №1
Старайтесь создать поддерживающую атмосферу в семье. Обсуждайте с ребенком его успехи и неудачи, не критикуя, а подчеркивая положительные моменты. Это поможет ребенку чувствовать себя уверенно и мотивированно.
СОВЕТ №2
Установите реалистичные ожидания. Помните, что каждый ребенок уникален и учится в своем темпе. Вместо того чтобы сравнивать его с другими, сосредоточьтесь на его личных достижениях и прогрессе.
СОВЕТ №3
Поощряйте интерес к учебе через игровые методы. Используйте образовательные игры и интерактивные занятия, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным и менее стрессовым для ребенка.
СОВЕТ №4
Регулярно общайтесь с учителями. Установление контакта с педагогами поможет вам лучше понять, как ваш ребенок справляется в школе, и выявить возможные трудности на ранней стадии.
