Помочь ребёнку разобраться с делением слов на слоги по силам любому родителю. Потратив немного времени на объяснение и закрепление материала, можно получить блестящий результат. Однако для этого следует вооружиться проверенными способами покорения этой бесхитростной темы, чтобы самостоятельные уроки не затянулись и принесли удовлетворение обеим сторонам.
Как доступно объяснить ребёнку, что такое слоги
К изучению темы приступайте, если ребёнок уже имеет представление о таких понятиях, как буква и слово. Необязательно, чтобы малыш знал названия всех букв. Но важно, чтобы он знал гласные звуки и некоторые согласные.
Изначально ребёнка следует обучать не алфавиту в целом и не названиям букв («бэ», «гэ», «ка», «эль», «и краткое» — так он не скоро поймёт, как их читают), а тем звукам, которые мы произносим, глядя на букву («б», «п», «м», «л», «й»).
Нужно объяснить ребёнку, что для образования слогов звуки становятся парами. В паре всегда только один гласный звук, а вот согласный может быть один, а может быть и несколько. А бывает, что согласного и нет вовсе. Обязательное условие для образования слога — наличие одной гласной.
Чтобы объяснить ребёнку различие между гласными и согласными звуками, предложите их пропеть. У него легко получится протянуть «ууу», «ааа», «эээ». А вот «к», «с», «т» не получится. Если малыш попытается вам продемонстрировать, как он поёт звук «р», или «н», попросите его прислушаться к пению. Окажется, для того чтобы пропеть согласный звук, к нему нужно присоединить гласный («мы», «ны» и другие варианты). Вот это и будет слог.
Каждый слог — это один выдох. На произнесение одного слога требуется один толчок воздуха. И почувствовать этот толчок воздуха легко, если следить за движением губ, подбородка. Покажите ребёнку на своём примере, как двигается ваш рот на каждый слог. Назовите слова (ко-ро-ва, мя-со, пень, ю-ла). Попробуйте произнести слоги вместе, намеренно чётко и медленно артикулируя. Поучитесь вместе считать слоги в произносимых вами словах.
Когда всё сказанное выше ребёнок усвоил, расскажите, что слоги бывают открытыми и закрытыми. Открытые слоги заканчиваются на гласный звук (ма-ши-на, я-го-да — здесь все слоги открытые), а закрытые — на согласный (ель, сон, кар-ман, лай-нер — здесь все слоги закрытые). В одном слове могут встречаться как открытые, так и закрытые слоги (мо-ряк, ко-рабль).
У кого-то знакомство с делением на слоги займёт всего лишь одно занятие, у кого-то несколько. Всё зависит от готовности ребёнка к усвоению материала. Не торопите его. Пусть процесс познания займёт больше времени, но будет сопровождаться радостными эмоциями.
При занятиях с детьми дошкольного возраста, чтобы не отбить охоту учиться, важно соблюдать меру: заниматься не более 10 минут в день и в игровой форме. Со временем на занятия можно отводить до получаса. Школьникам также нужно давать время на отдых. Один урок не должен длиться больше 30 минут.
Врачи и специалисты в области детской психологии подчеркивают важность раннего обучения делению слов на слоги. Это не только способствует развитию речевых навыков, но и улучшает восприятие языка в целом. Один из самых эффективных способов — использование игровых методов. Например, родители могут предложить ребенку хлопать в ладоши при каждом слоге, произносимом в слове. Это помогает визуализировать и физически ощутить структуру слова.
Также полезно использовать рифмы и песни, где слова естественным образом делятся на слоги. Чтение стихов и сказок с акцентом на слоговую структуру способствует лучшему запоминанию. Важно, чтобы обучение проходило в непринужденной обстановке, что сделает процесс более увлекательным и запоминающимся для ребенка. Регулярная практика и положительная обратная связь от родителей помогут ребенку уверенно овладеть этой важной речевой навыком.
Видео: урок для тех, кто хочет понять, что такое слоги и ударение
Устные упражнения для закрепления навыка деления слов на слоги
Наглядно продемонстрировать тему помогут следующие упражнения:
Читайте также:
- Эксперимент со свечой. Зажгите свечу. Сядьте напротив. Произносите громко, активно выдыхая воздух, разные слова. На каждый слог пламя будет колебаться. Посчитайте вместе количество колебаний на каждое слово. Ребёнку также будет интересно самому придумывать слова и подсчитывать количество слогов в них. Поэкспериментируйте: назовите короткие односложные слова, а затем придумайте длинные, от которых пламя будет колебаться много раз.
- Хлопки ладошками. Предложите мальчику или девочке на каждый слог в слове хлопать в ладоши. Пусть слова посоревнуются, какое из них соберёт больше аплодисментов.
- Пробуем на ощупь. Положите горизонтально выпрямленную руку себе под подбородок. Пусть то же самое проделает ваш маленький учёный. Произносите односложные и многосложные слова. На каждый слог подбородок и рот будут двигаться, а рот раскрываться.
- Шагомер. Представьте, что каждый ваш шаг — один слог. Произносите слова и шагайте на каждый слог. Спросите малыша, сколько шагов понадобится, чтобы произнести разные слова. Вначале проделывайте упражнения вместе с ребёнком. А затем пусть учится использовать шаг для измерения количества слогов самостоятельно.
- Юный музыкант (строитель, телеграфист). Попробуйте обозначить каждый слог каким-нибудь звуком (ударом по барабану, стуком молоточка), который по нраву вашему ребёнку. Как будут звучать слова?
Многие родители сталкиваются с трудностью обучения детей делению слов на слоги. Одним из самых эффективных способов является использование ритмических игр. Например, можно хлопать в ладоши при произнесении каждого слога, что помогает ребенку визуализировать структуру слова. Также полезно использовать наглядные материалы, такие как карточки с изображениями и подписями, где слова четко разделены на слоги.
Другой метод — это пение и рифмовки. Музыка и ритм делают процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Важно также поощрять ребенка, хвалить за успехи и не торопить его. Регулярные занятия, включающие в себя игры и упражнения, помогут ребенку освоить деление слов на слоги быстро и с удовольствием.
Письменные упражнения для закрепления навыка деления слов на слоги
Тренировать навык нужно и на письме:
- Предложите в словах расставить красным карандашом над буквами, обозначающими гласные звуки, точки. Посчитайте, сколько точек получилось над каждым словом. Столько же и слогов в этих словах.
- Попробуйте разделить слова на слоги, расставив вертикальные линии карандашом.
Не путайте деление на слоги с правилами переноса, где действуют другие законы. При делении на слоги в середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный (несколько согласных) отходят к последующему слогу: па-стух, ди-ре-ктор. Исключение — сонорные звуки [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]: май-ка, со-лом-ка, кор-ка. Два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-тте-пель, да-нный, ра-ссвет.
Видео: как научиться выделять слоги в слове
Игры для ознакомления детей со слогами
Поиграйте с ребёнком в такие простые игры:
- «Друзья». Используйте для этой игры вырезанные из бумаги карточки с буквами или магнитную азбуку. Расскажите, что буквы ищут своих друзей, а когда находят, обнимаются. Покажите, как навстречу друг к другу бегут буквы «Н» и «А», как они обнимаются. Произнесите при этом слог «НА». Покажите другие примеры. Помогите ребёнку самому составить пары из букв (слоги).
- «Найди друзей». Когда гуляете с ребёнком, обращайте внимание на афиши, рекламные объявления, вывески. Ищите буквы, которые дружат. Пусть малыш учится находить как можно больше слогов.
- «Перестановка». Учитесь менять слоги местами в словах так, чтоб получались новые слова. Сразу при обучении этой игре используйте наглядные материалы: слоги, написанные на бумаге или выложенные из магнитной азбуки. Со временем можно учить ребёнка проделывать задание на слух. Примеры слов: сос-на, бан-ка, вес-на, ни-тка, ши-на, ло-жа, чай-ка, ра-но, сы-ро, ска-ла, ды-ра, лы-жи.
«Фантазёры». Игра для тех, кто уже хорошо усвоил понятие слога. Ребёнок должен сам придумывать слова, содержащие столько слогов, сколько скажет (покажет с помощью пальцев, магнитных цифр, палочек, прохлопает, простучит и т. д.) взрослый. «Путаница». Для этой игры подготовьте заранее карточки с напечатанным и написанными на них слогами. С их помощью выкладывайте слова, но слоги меняйте местами (ло-мо-ко — молоко, рень-ва-е — варенье, ла-пи — пила и т.п.). Пусть сын или дочь догадается, в каком порядке их следует расставить. Со временем можно учиться проделывать это упражнение на слух. «Новичок». Называете пары слов, отличающиеся друг от друга каким-то слогом. Ребёнок должен определить, какой слог появился или изменился во втором слове. Например: рука — ру-баш-ка, корка — кор-зин-ка, розы — мо-розы, мушка — кор-мушка, ребёнок — же-ребёнок.
Видео: лучшие способы научить ребёнка делить слова на слоги
Научить ребёнка делению слов на слоги несложно. Пусть обучение он воспринимает как приятное совместное времяпрепровождение, и тогда результат не заставит себя ждать.
Вопрос-ответ
Как определить количество слогов в слове?
Чтобы определить количество слогов в слове, можно использовать метод хлопков: произносите слово и хлопайте в ладоши каждый раз, когда слышите гласный звук. Каждый хлопок соответствует одному слогу. Также можно обратить внимание на количество гласных в слове, но помните, что некоторые гласные могут образовывать дифтонги и не всегда указывать на отдельные слоги.
-
Читайте также:
Какие игры помогут ребенку научиться делить слова на слоги?
Существует множество игр, которые могут помочь ребенку освоить деление слов на слоги. Например, можно играть в “Слоговые мячики”, где ребенок бросает мяч и называет слово, деля его на слоги. Также подойдут карточные игры, где на карточках написаны слова, и ребенок должен разделить их на слоги, используя цветные фишки или палочки для обозначения каждого слога.
С какого возраста начинать учить ребенка делить слова на слоги?
Обычно детей начинают учить делить слова на слоги в возрасте 5-6 лет, когда они уже начинают осваивать чтение и письмо. Важно, чтобы обучение происходило в игровой форме и не вызывало у ребенка стресса. Чем раньше начнется обучение, тем легче ребенку будет воспринимать эту информацию в будущем.
Советы
СОВЕТ №1
Используйте игровые методы. Превратите процесс деления слов на слоги в увлекательную игру. Например, можно использовать карточки с изображениями предметов и словами, а затем вместе с ребёнком делить эти слова на слоги, хлопая в ладоши или стуча по столу в такт. Это поможет сделать обучение более интересным и запоминающимся.
СОВЕТ №2
Обратите внимание на ритм. Пойте песни или читайте стихи, акцентируя внимание на слогах. Это не только поможет ребёнку услышать, как звучат слоги, но и развивает слуховое восприятие. Попросите ребёнка повторять слова, выделяя слоги, и таким образом он научится делить слова на части.
СОВЕТ №3
Используйте визуальные материалы. Создайте плакаты или схемы, на которых наглядно показаны слова, разделённые на слоги. Это поможет ребёнку лучше понять, как выглядит процесс деления слов. Также можно использовать цветные маркеры для выделения слогов, что сделает обучение более наглядным и интересным.
СОВЕТ №4
Практикуйтесь с повседневной речью. Включайте деление слов на слоги в повседневные разговоры. Например, во время прогулки обращайте внимание на слова, которые встречаются вокруг, и предлагайте ребёнку делить их на слоги. Это поможет закрепить навык в естественной обстановке и сделает обучение более органичным.
