«Маша и медведь»: не навредит ли популярный мультик воспитанию ребёнка?

Популярный мультфильм «Маша и медведь», конечно, может негативно повлиять на воспитание и психику ребёнка, но только если родители не объясняют ему сути просмотренного контента.

В современном обществе всё чаще звучит мысль о том, что современный телевизионный контент, в частности мультфильмы, могут негативно повлиять на психическое развитие ребёнка, становление его характера. Так, многие родители ограждают своих детей от просмотра анимации с насилием (в их понимании) – например, «Ну, погоди» или «Том и Джерри». А как же быть с популярным мультфильмом «Маша и медведь», который очень любят многие ребята разного возраста? Несёт ли он вред для малышей?

История вопроса

«Маша и медведь» – один из самых популярных на сегодня отечесвтенных мультфильмов.Он представлен уже десятью сезонами (последний вышел в 2018 году), и малыши буквально не могут оторваться от него, сопровождая весёлым смехом действия экранных героев.

Маша и медведь привлекает детей яркими забавными героями и смешными ситуациями, в которые они всё время попадают

Дети едят попкорн, смотрят телевизор и улыбаются

Осенью же 2018 года на страницах центральных СМИ и в сети Интернет появилась информация о рейтинге самых вредных мультфильмов с точки зрения российских психологов. И первое место в нём занимает именно «Маша и медведь».

Второе место — американская анимация «Монстр Хай», третье – «Губка Боб квадратные штаны», четвёртое – «Том и Джерри».

Удивительно, но российский Маша и медведь превзошёл по вредности даже «Монстр Хай» с его жутковатыми персонажами

Кадр из мультсериала «Монстр Хай»

Создатели мультсериала, вполне естественно, стали отрицать вредное влияние их детища на психику малышей, однако при этом не назвали конкретных опровергающих фактов. Между тем Анатолий Северный, президент Ассоциации детских психиатров и психологов отметил, что российские психологи вообще не составляли указанный рейтинг, и новость является просто антирекламой.

Врачи и психологи высказывают различные мнения о влиянии мультфильма на воспитание детей. С одной стороны, “Маша и медведь” привлекает внимание яркими персонажами и увлекательными сюжетами, что способствует развитию воображения и креативности у детей. Однако, с другой стороны, некоторые специалисты выражают опасения по поводу поведения главной героини. Маша, порой, демонстрирует неуместное поведение, что может стать примером для подражания. Врачи рекомендуют родителям обсуждать с детьми увиденное, объясняя, что не все действия Маши являются приемлемыми в реальной жизни. Таким образом, при правильном подходе мультфильм может стать не только развлекательным, но и образовательным инструментом.

Маша и Медведь - Сладкая жизнь 🍭 (Серия 33)Маша и Медведь – Сладкая жизнь 🍭 (Серия 33)

Потенциальное вредное влияние Маши на детей

Даже если не брать во внимание пресловутый рейтинг, многие психологи и родители отмечают в мультфильме «Маша и медведь» определённые вредные черты, при этом рассматривается их возможное влияние на поведение ребёнка.

В целом можно сказать, что малыш начнёт подражать поступкам и манере поведения главной героини:

  1. Маша — девочка, которая делает всё, что захочет, считает, что ей позволено абсолютно всё. Ребёнок может перенять такое поведение, уяснит, что главное — его капризы, а от родителей можно добиваться желаемого шантажом и истериками. В связи с этим вспоминается русская народная сказка с одноимённым названием: Маша там, наоборот, соблюдала правила, например, садилась на самый маленький стульчик согласно своему возрасту, ложилась в маленькую кроватку и пр.
Насмотревшись на поступки героини, ребёнок также начинает требовать удовлетворения своих капризов, начинает устраивать истерики

Девочка держится за голову руками и кричит

  1. Медведь (символического для России животного) воплощает образ Отца, мужчины. По идее, он должен быть авторитетом, но маленькая взбалмошная девочка с ним не считается, использует в своих целях для реализации капризов (например, мешает ему заснуть зимой, не даёт смотреть футбол, препятствует свиданиям с медведицей и пр.). Ребёнок может сделать вывод, что уважать отца не обязательно, им так же можно манипулировать.
Медведь символически воплощает образ отца, ребёнок может сделать вывод, что уважать его необязательно, да и вообще, всех старших

Маша не даёт медведю смотреть телевизор, развалилась в его кресле

  1. Уже в первой серии при появлении Маши домашние животные прячутся от неё. Демонстрируется разрушительная сила, несущая опасность. У ребёнка, таким образом, подсознательно закладывается противостояние человека и природы. Хотя всё должно быть наоборот: недаром маленькие дети часто сравнивают себя с животными, подражают их голосам, искренне умиляются маленькому котёнку или щенку.
У ребёнка подсознательно закладывается противостояние человека и природы, ведь домашние животные боятся Машу, прячутся от неё

Животные прячутся от Маши

  1. На экране Маша демонстрирует весьма ограниченный спектр эмоций: заинтересованность, удивление, любопытство, радость. Примечательно, что она не проявляет сочувствие, не воспринимает критику, равнодушна к переживаниям окружающих. Часто она даже не переживает свою боль (когда падает). Самое главное, что девочка лишена способности любить, самого важного женского качества, базового для будущей жены и матери. Маленькая девочка, поклонница данного мультфильма, может усвоить такую манеру поведения, и в будущем также эгоистично общаться со своим супругом и детьми.
Экранная героиня испытывает ограниченный спектр эмоций, не демонстрирует способности любить, такой важной для будущей женщины

У Маши удивлённое лицо

  1. Знаменательно, что в мультфильме отсутствует образ полноценной семьи — у Маши нет родителей. Ребёнок не видит правильной модели семейных взаимоотношений. Медведя можно сопоставить с образом отца, но он для героини опять-таки просто объект для использования.
  1. Маша часто ведёт себя агрессивно, разрушает окружающую обстановку, ломает и портит вещи (например, в поезде, желая убить муху, она в результате бьёт окна, учиняет разгром в соседних купе, за что её в итоге высаживают). Причём, подобные ситуации подаются с юмором, поведение героини часто остаётся безнаказанным.
Маша постоянно ломает и портит вещи, причём всё это остаётся безнаказанным и подаётся с юмором

Маша устраивает погром в доме Медведя, когда он делает ремонт

Обзор мультфильма «Маша и медведь» с точки зрения вреда для ребёнка:

https://youtube.com/watch?v=nL1fm_82Ks4%3Fenablejsapi%3D1%26autoplay%3D0%26cc_load_policy%3D1%26cc_lang_pref%3D%26iv_load_policy%3D3%26loop%3D0%26modestbranding%3D1%26rel%3D1%26fs%3D1%26playsinline%3D1%26autohide%3D1%26theme%3Ddark%26color%3Dred%26controls%3D1%26

Цитируя психологов

Он сделан по законам детского восприятия и поэтому нравится детям. Но, как мы знаем, далеко не всё, что нравится ребёнку, ему полезно. Как специалист, я считаю, что этот мультсериал наносит вред детской психике, более того, с психологической точки зрения — это «информационная бомба», заложенная под российский менталитет.

Л. В. Матвеева, профессор кафедры психологии факультета психологии МГУ имени М. В.Ломоносова, доктора психологических наук, руководитель научно-исследовательской группы «Психология массовых коммуникаций»

https://whatisgood.ru/tv/films/samyiy-vrednyiy-multfilm-masha-i-medved-provokatsiya-ili-pravda/

Замечательный, казалось бы, мультфильм «Маша и медведь». Но, по сути, там происходит издевательство ребёнка над взрослым. За медведем стоит образ взрослого, немного заторможенного, но адекватного человека. Он способен только обижаться. Перерабатываясь в сознании ребёнка, это усваивается как возможность обращаться так со взрослым.

В. Абраменкова, главный научный сотрудник Института психолого-педагогических проблем детства РАО

https://n-e-n.ru/masha/

Бросается в глаза поведение современных мультгероев. Они постоянно кого-нибудь пинают и дубасят, причём младшие, например, Маша, уверенно пинают старших по возрасту, в чём тоже трудно не усмотреть характерный для молодых современников культ агрессивности и демонстративное неуважение к старшим, хотя и в смягчённом виде. Кроме этого, возникает впечатление, что нынешние мультфильмы какие-то недобрые. У Маши из “Маши и медведя” лицо ребёнка, от которого можно ожидать чего угодно.

А. Юревич, заместитель директора Института психологии РАН

https://n-e-n.ru/masha/

А Маша — хулиганка, она мучит медведя, она просто настоящее исчадие ада. Что происходит дальше? Мы привыкаем к этому. Да, психологическая реабилитация начинает работать, но она зашкаливает…

Вспомните «Золотую антилопу», «Котёнка по имени Гав»… Ведь ничего особенного нет в этих мультфильмах. Ребёнок смотрит их и улыбается, после этого он готов взять любое животное на ручки, гладить его, угостить вкусненьким. В нем рождается доброта.

В. Назарук, художник-постановщик мультфильмов «Крошка Енот», «Мама для мамонтенка» и серий про кота Леопольда

https://n-e-n.ru/masha/

«Маша и медведь» — один из самых популярных мультфильмов для детей, и мнения о его влиянии на воспитание малышей разделяются. С одной стороны, многие родители отмечают, что яркие персонажи и увлекательные сюжеты привлекают внимание детей и развивают их воображение. Маша, с её озорным характером, учит детей дружбе, смелости и находчивости. Однако, с другой стороны, критики указывают на то, что поведение Маши иногда демонстрирует непослушание и шалости, что может негативно сказаться на восприятии норм поведения у детей. Некоторые специалисты по детской психологии рекомендуют родителям обсуждать с детьми увиденное, чтобы помочь им понять, что не все действия Маши являются примером для подражания. Важно, чтобы мультфильм служил не только развлечением, но и поводом для диалога о правильных ценностях и поведении.

Маша и Медведь 💥 НОВАЯ СЕРИЯ 2023 💥 Дочки-Матери 👶🍼 (серия 115) 👱‍♀️🐻 Masha and the Bear 2023Маша и Медведь 💥 НОВАЯ СЕРИЯ 2023 💥 Дочки-Матери 👶🍼 (серия 115) 👱‍♀️🐻 Masha and the Bear 2023

Что можно сказать в защиту мультфильма

Между тем, несмотря на обилие отрицательных моментов, которые психологи обнаруживают в популярном мультфильме, существуют и альтернативные точки зрения. Так, детский психолог Жанна Савенко считает, что на самом деле бомбой является родительская лень.

Задача папы и мамы — комментировать своему сыну или дочке поступки героини, объяснять, что в конкретных ситуациях она ведёт себя неправильно и повторять её действия никак нельзя.

«Вот какая Маша невоспитанная, зато смотри, какая она весёлая. Хорошо быть добрым и воспитанным, как ты, и весёлым, как Маша. Не стесняйся, проявляй себя, но медведя за уши не дёргай». Всё можно обсуждать и объяснять ребёнку. А то получается, что у мультика больше авторитета, чем у родителей. Ну значит, сами родители бестолочи.

Ж. Савенко

https://n-e-n.ru/masha/

Естественно, чтобы воспитывать своё чадо с помощью мультика, методом «от противного», показом антипримера, маме или папе нужно найти время, оторваться от телефона или планшета — сесть рядом с ребёнком и вместе вникнуть в экранный сюжет. Но малыш наверняка это оценит, большинство детей очень любят смотреть мультфильмы вместе с родителями, просят их об этом, взахлёб пересказывает увиденные истории.

Задача родителя — указать ребёнку на отрицательные поступки героини, помочь осознать их и выработать своё правильное поведение

Мама смотрит телевизор вместе с сыном

Конечно же, Маша — не идеал, но у неё есть и положительные черты.Она весёлая, оптимистка, непосредственная, незлопамятная.

Нужно акцентировать внимание ребёнка на хороших поступках Маши, например, следующие:

  • у неё возникает стремление учиться, она играть на пианино, она с удовольствием учит кукол хорошему поведению;
  • сломала мишке корабль-сувенир, но зато потом построила ему настоящий большой с парусами;
  • заяц хотел сделать зверям игрушки в яйцах, и случайно разлил краски, а Маша дала ему новые.
У Маши есть и положительные черты, она часто хочет чему-нибудь учиться, например, играть на пианино

Маша учится играть на пианино

Интересно, что итальянские родители (а в Италии «Маша и медведь» чрезвычайно популярен) считают мультфильм добрым и поучительным в отличие от многих современных детских картин.

Популярный мультфильм «Маша и медведь», конечно, может негативно повлиять на воспитание и психику ребёнка, но только если родители не объясняют ему сути просмотренного контента. Конечно, главная героиня часто ведёт себя неправильно, но папа и мама могут извлечь из этого урок, объясняя своему чаду многие вещи по принципу «нужно делать наоборот».

Вопрос-ответ

Как влияет мультфильм Маша и медведь на детей?

Психологи признали мультфильм «Маша и медведь» вредным для детской психики. Из-за безнаказанности Маши, которая постоянно капризничает и изводит медведя, дети могут перенять манеру ее поведения, считая ее правильной. На втором месте американский мультфильм про девочек-монстров «Монстр Хай».

Можно ли детям смотреть мультик Маша и медведь?

“Маша и Медведь” – российский мультипликационный сериал, ориентированный в первую очередь на детскую аудиторию (от 3 до 9 лет). Мультфильм сделан по законам детского восприятия и поэтому нравится детям.

Почему нельзя показывать детям Машу и медведя?

“Машу и медведя” назвали самым опасным мультфильмом для маленьких детей Маленькие дети склонны верить всему происходящему, а также копируют поведение главных героев. Тем самым у ребенка изначально формируется неправильная модель поведения, и впоследствии родители могут испытывать большие трудности при его воспитании.

Почему детям не стоит смотреть «Машу и Медведя»?

Это ужасно. Маше в сериале всего 3 или 4 года, но английские диалоги заставляют ее звучать так, будто ей 8 лет. Все очарование потеряно, английские диалоги слишком взрослые и плохо написаны — они не подходят невинному трехлетнему ребенку.

Советы

СОВЕТ №1

Изучите содержание мультфильма перед тем, как показывать его ребенку. Обратите внимание на основные темы и поведение персонажей, чтобы понять, какие уроки и ценности они могут передать вашему ребенку.

СОВЕТ №2

Обсуждайте с ребенком увиденное после просмотра. Задавайте вопросы о том, что ему понравилось, что он запомнил, и какие выводы он сделал. Это поможет развить критическое мышление и понимание сюжета.

СОВЕТ №3

Установите временные рамки для просмотра мультфильмов. Ограничение времени, проведенного за экраном, поможет избежать негативного влияния на развитие ребенка и позволит ему заниматься другими важными видами деятельности, такими как чтение или игры на свежем воздухе.

СОВЕТ №4

Сравните «Маша и медведь» с другими мультфильмами. Обсуждение различных подходов к воспитанию и взаимодействию между персонажами в разных мультфильмах поможет ребенку лучше понять социальные нормы и ценности.

Ссылка на основную публикацию
Похожие публикации