Почему нельзя заставлять малыша делиться игрушками

Многие малыши не любят делиться с другими детьми своими игрушками. Родители в свою очередь пытаются пресекать такое поведение, приучая ребёнка не жадничать. При этом взрослые считают, что они поступают правильно и разумно. Однако оказывается, что такая позиция неоднозначна: принуждая ребёнка делиться, вы можете навредить малышу.

Почему нельзя заставлять малыша делиться игрушками: три значимых аргумента

Можно выделить три значимых причины, почему нельзя принуждать ребёнка делиться своими игрушками с другими детьми.

Врачи-психологи подчеркивают, что принуждение детей делиться игрушками может негативно сказаться на их эмоциональном развитии. В раннем возрасте малыши учатся понимать концепцию собственности и личных границ. Когда взрослые заставляют их делиться, это может вызвать у ребенка чувство тревоги и неуверенности. Он может начать воспринимать свои вещи как нечто, что легко отнимается, что в будущем приведет к проблемам с самооценкой и социальными взаимодействиями. Вместо этого специалисты рекомендуют учить детей делиться через игру и положительный пример, создавая ситуации, где они могут добровольно предлагать свои игрушки другим. Это поможет развить у них эмпатию и понимание важности совместной игры.

Детская жадность. Почему дети не хотят делиться игрушками?

Аргумент 1: ребёнок должен иметь личное пространство

Уже в двухлетнем возрасте малыши начинают ощущать себя личностями. В этот период они отделяют собственное «я» от окружающих. У них появляется понимание того, что некоторые вещи — свои, а другие — чужие. Все игрушки, принадлежащие ребёнку, являются его собственностью и частью личного пространства.

Любое посягательство на вещи маленького человечка воспринимаются ребёнком как вмешательство в его собственный мир. Большинство взрослых не учитывают такую особенность детей, и заставляя малышей делиться, нарушают целостность личного пространства ребёнка.

Психолог Марина Романенко рассказывает о причинах детской жадности:

Аргумент 2: воспитание в ребёнке избыточной щедрости — негативный сценарий для будущей жизни

Бывает так, что родители в своём стремлении «правильно» воспитать ребёнка заставляют малыша делиться с другими детьми не только второстепенными для него предметами, но и самыми любимыми вещами. Однако в такой ситуации взрослые не учитывают, что у малышей с любимыми игрушками устанавливается тесная эмоциональная связь. Порой для детей игрушки становятся настоящими друзьями, с которыми они разговаривают и делятся своими проблемами.

Вот ваш ребенок сейчас играет со своей игрушкой, его воображение строит огромные замки и мир, в котором он супергерой, и тут приходит другой ребенок и отнимает его игрушку! Первая, естественная реакция — обида, непонимание, желание немедленно отвоевать свою вещь. Но наше общество такое поведение не поддерживает: надо делиться! И вот уже мама всячески заставляет ребенка отдать свою игрушку.

Заставляя ребёнка делиться с другими детьми самыми ценными для него игрушками, родители закладывают в голове у ребёнка неправильный сценарий будущей жизни. Из таких детей вырастают чрезмерно добрые люди, щедрость которых ненормальна. Такие взрослые готовы для кого-то снять с себя последнюю рубашку, подчас необоснованно, а также не умеют отстаивать собственные интересы ,не знают, чего хотят в жизни и зависят от мнения окружающих.

Мнение о том, что заставлять детей делиться игрушками неправильно, становится все более популярным среди психологов и педагогов. Многие считают, что принуждение к дележу может вызвать у малыша чувство тревоги и несправедливости. Вместо того чтобы учить ребенка щедрости, такие действия могут привести к тому, что он будет воспринимать процесс обмена как наказание. Эксперты подчеркивают важность развития у детей навыков эмпатии и понимания, что делиться — это добровольный акт. Вместо давления лучше предложить малышу обсудить, как он может поделиться игрушкой, когда сам будет готов. Это поможет ему осознать ценность дружбы и сотрудничества, а также научит уважать собственные границы и желания других.

ДЕТСКАЯ ЖАДНОСТЬ: почему ребенок не хочет делиться игрушками? | Family is…

Аргумент 3: ребёнок может стать агрессивным

Когда ребёнка вынуждают делиться с другими детьми игрушками, у малыша могут возникать негативные эмоции:

• обида;
• злость;
• чувство несправедливости.

И это вполне нормально, ведь происходит «разрушение» личного пространства малыша. А если учесть, что детская нервная система отличается повышенной возбудимостью, то заставляя ребёнка делиться, вы можете столкнуться с агрессивным поведением малыша: плачем и истериками.

Не стоит поступать согласно стереотипам, к сожалению, процветающим в нашем обществе. Чувства ребёнка справедливы, поддержите его, помогите ему объяснить, почему он может дальше играть со своей игрушкой сам. Всегда можно сказать, например, «Извини, эта игрушка новая, и он ещё сам с ней не наигрался» или «Знаешь, это его самая любимая игрушка, и он без неё будет очень грустить».

Как правильно воспитывать ребёнка, чтобы он не вырос жадным

Очень важно воспитывать в ребёнке чувство достаточности, которое позволит ему различать границы между защитой своей собственности и жадностью.Посыл такой: игрушек много, хватит на всех, делиться — это хорошо, играть со своими игрушками самому — тоже хорошо.

Для этого придерживайтесь несложных правил:

• любите ребёнка таким, каким он есть. Принимайте малыша со всеми его достоинствами и недостатками, а не пытайтесь переделать его на свой манер;
• предоставьте ребёнку право выбора, которое способствует формированию чувства достаточности. Пусть малыш сам принимает решение в таких простых вопросах:
  • с какими игрушками ему играть;
  • какую книжку ему будут читать родителей на ночь;
  • в какой одежде ему идти на улицу;
• воспринимайте нежелание ребёнка делиться спокойно. Если малыш в данный момент не хочет расставаться с любимой игрушкой, то попробуйте не настаивать, а действовать тактично. Поговорите с ним в таком ключе: «Я понимаю, что это твоя вещь и тебе не хочется её отдавать. Но может быть чуть позже ты дашь поиграть с ней другим детям?».

Рекомендуется начинать придерживаться таких правил, когда ребёнку исполнится 2–3 года. Чувство достаточности у одних детей формируется раньше, у других — позже. Воспитывая детей таким образом, вы ненавязчиво научите их не жадничать.

Безусловная любовь. Научитесь любить своего ребенка с полным принятием его характера, особенностей, внешности, стремлений. Не сравнивая, не сожалея, не желая в нем что-то исправить. Просто любите, а главное, всегда показывайте эту любовь. Никакие игрушки, поездки и дорогие развлечения не смогут заменить истинного ощущения того, что тебя любят и принимают таким, какой ты есть.

Не принуждайте ребёнка делиться с другими детьми своими игрушками. Действуйте спокойно, разумно и последовательно. Такая тактика будет гораздо результативнее, чем прямое навязывание ребёнку правильного, на ваш взгляд, поведения.

Вопрос-ответ

Нужно ли заставлять ребенка делиться игрушками?

Психолог посоветовала не заставлять ребенка всегда делиться игрушками Ребенка нельзя заставлять и приучать всегда делиться своими игрушками, посоветовала семейный психолог Ольга Романив. В разговоре с «Газетой. Ru» специалист отметила, что у детей должно формироваться понимание разделения вещей на свое и чужое.

Что делать, если ребенок не хочет делиться игрушками?

Объясните ребенку, почему он должен это делать. Научите его выражать свои ожидания, протесты словами, а не криками. Отвлеките детей. Организуйте совместную игру. Используйте шутку, Не стыдите ребенка. Ещё

Почему бы не заставить детей делиться?

Важно, что родители НЕ говорят детям делиться или заставляют одного ребенка отдавать предмет, чтобы другой ребенок мог с ним поиграть. Это просто учит детей, что сильный человек может заставить более слабого человека что-то отдать, а это не тот урок, который мы хотим, чтобы они извлекли из этого взаимодействия.

В каком возрасте ребенок начинает делиться?

В возрасте от 1, 5 до 3 лет малыш предпринимает первые попытки отделить собственное «Я» от других людей и от остального мира. На этом этапе развития маленький человек начинает осознавать, что у него есть что-то свое. Словом «моё» он обозначает личное пространство и то, что в него входит, и начинает этим дорожить.

Советы

СОВЕТ №1

Объясняйте ребенку, что делиться — это не всегда обязательство. Вместо того чтобы заставлять малыша делиться игрушками, обсудите с ним, как важно уважать личные границы и чувства других. Это поможет ему понять, что делиться можно, но только тогда, когда он сам этого хочет.

СОВЕТ №2

Создайте атмосферу совместной игры. Вместо того чтобы настаивать на том, чтобы ребенок делился своими игрушками, предложите ему поиграть вместе с другом. Это может помочь ему увидеть, как весело играть вместе, и, возможно, он сам захочет поделиться своими игрушками.

СОВЕТ №3

Поощряйте эмпатию. Обсуждайте с малышом, как его действия могут повлиять на других. Например, если он не хочет делиться, спросите его, как бы он себя чувствовал, если бы его игрушку не хотели отдавать. Это поможет развить у него чувство сопереживания и понимания.

СОВЕТ №4

Дайте ребенку возможность выбирать. Позвольте малышу самостоятельно решать, с какими игрушками он готов делиться, а с какими нет. Это поможет ему чувствовать себя более уверенно и контролировать свои вещи, что в свою очередь может привести к более естественному желанию делиться в будущем.